□胡艳丽
著名音乐指挥家卡拉扬笔直地站在指挥台上，他不会像其他人那样通过手势发出清晰的指令，而是以模糊的手势，挑起一个音乐的开口，乐手们就如同会“读心术”般，自然而然地成了他手臂的延伸，彼此配合，天衣无缝。这样的“奇迹”是如何发生的？卡拉扬作为这个乐队的灵魂人物，他是如何发挥关键作用的？
作者：（以）伊泰·塔尔格玛翻译：阙艺出版：浙江教育出版社时间：2018年11月定价：69.9元
领导力，是这世界上最简单也最复杂的学问，简单是因为没有接触过任何领导力专业知识的人，也可以直接走上领导岗位，带领团队攻坚克难；复杂，是因为很多人穷尽毕生之力也无法参透领导力的奥妙，带领的团队问题不断，形聚神散。来自音乐世界的著名指挥家伊泰·塔尔格玛在所著的《指挥大师的领导课》中，引用了一句古语，“如果你盯着0看，就只会看到0；如果你透过0看，就能看到无限”。当我们不再将“0”的外圈当做边界，不再将其内里当做空洞，而是将其当做一扇通向广阔的窗子，就会发现很多看似无解的难题，其实有无数种解决方案。
伊泰·塔尔格玛这位“跨界打劫”，在看似不相关的音乐指挥和领导力两个领域均颇有建树，并能将其融会贯通的奇才，在书中，为在领导力的世界中迷失了方向的人，提供了一种前所未有的领导力视角，带领读者像畅游音乐海洋那样沉浸在关于领导力的奇妙世界中，透过“0”去看无限。
书中，伊泰·塔尔格玛由其指挥和培训经历谈起，通过深入探讨不同的领导风格对其各自的“团队”所产生的影响，指出卓越领导者必修的3大能力：刻意无知、忽略差距、基调倾听。所谓“刻意无知”，并非是回归蒙昧，而是破除基于过往认知所形成的思维模板，以开放的心态，接受新知识、新观点、新思维。所谓“差距”，在这里可以理解成“差异”，我们真正要接纳的是人与人之间专业、视角、立场、见识之间的“差异”，并在“差异”中探寻创造力。差距是鸿沟，而差异才是通向未来的“可燃冰”。所谓“基调倾听”，既是一种开放包容的心态，也是一种互动融合的行动，不论是讲述者还是倾听者，都在平等的氛围中良性互动，既接受差异，又保持自己的观点，人们更注重讲述者论点背后的思维模式及认知基础，而不会急于辩驳，抹杀差异，扼杀可能。
伊泰·塔尔格玛生动传神地讲述了六位指挥风格完全不同的指挥家，他们正映衬着六种不同类型的领导风格。比如只愿意接受乐谱的“最高”指示，而不愿容半点变化的理查德·施特劳斯；再比如凭直觉指挥的赫伯特·卡拉扬，他能清晰地感知每一个音符，让它们借不同演奏者的手连绵跳跃而出，形成美妙的和声；再比如充分赋权的过程型指挥大师卡洛斯·克莱伯，有时候他会停住指挥的动作专心倾听，在指挥与留白之间，拿捏得恰到好处……
指挥家挥动的指挥棒，其实只是一个道具，它能真正发挥作用的关键在于指挥者的领导能力，以及与团队成员之间的默契；而领导者正是一个团队的指挥家，通过赋权、确定目标、指引路径、业绩激励等一系列方法，引领团队形成合力，为企业的远景目标而努力。
在乐队中，每一个人通过与他人的合作，展现个人的价值与才华；而指挥家通过带领乐队，和谐共鸣而缔造音乐传奇，在成就自我的同时也成就团队、成就每一个乐手。这同样也是领导者和团队成员彼此成就的隐喻，领导者除了要拥有拥抱无知、接受差异、学会倾听这些开放的心态，更应懂得团队中彼与此相互成就的关系，让每一个成员通过提高团队的成就而拓展个人的机会，这是领导力的灵魂所在。